REQUISITOS DE ACCESO
Trabajadores en activo en empresas ubicadas en la Comunidad de Madrid
CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA.
1.1 Tipos de problemas.
1.2 Identificando problemas.
2. LA PLANIFICACIÓN GESTIÓN Y CONTROL PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS.
2.1 Fase de diagnóstico.
2.2 Fase de planificación.
2.3 Fase de preparación.
2.4 Fase de implantación.
2.5 Fase de retroalimentación.
3. LA GESTIÓN DE CONFLICTOS.
4. ANÁLISIS ESTRATÉGICO EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA LA TOMA DE LA DECISIÓN.
4.1 Reconocer el problema.
4.2 Detectar las causas.
4.3 Claves para generar alternativas eficaces y decisiones adaptadas a cada situación.
5. FACTORES PERSONALES Y GRUPALES EN LA TOMA DE DECISIONES.
5.1 La actitud crítica.
5.2 Tolerancia al riesgo.
5.3 Los roles funcionales.
5.4 Toma de decisiones en grupo.

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CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. CONCEPTO Y ORIGEN DEL COACHING.
1.1. La estructura de la magia: el ciclo del aprendizaje.
1.2. Concepto, origen y fundamentos del Coaching.
1.3. Conceptos clave relacionados: Inteligencia Emocional y Programación Neurolingüística.
1.4. El rol del emprendedor y sus competencias.
2. METODO GROW PARA EMPRENDEDORES.
2.1. Formulación del objetivo y concreción de servicio / producto.
2 2. Exploración de la realidad / análisis de mercado.
2.3. Definición de opciones / Análisis DAFO.
2.4. Diseño del plan de acción.
3. GESTIÓN EMOCIONAL EN EL CAMINO DE EMPRENDER.
3.1. El sistema emocional.
3.2. Las cargas emocionales.
3.3. Las creencias y los valores.
3.4. Identidad y empoderamiento.
4. COMUNICACIÓN EFECTIVA CON CLIENTES Y COLABORADORES.
4.1. Comunicación verbal / no verbal.
4.2. Actos lingüísticos básicos: afirmaciones, declaraciones, juicios y promesas.
4.3. Empatía / Escucha activa / Rapport / Feedback / Asertividad.

REQUISITOS DE ACCESO
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CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD
1.1. Concepto de Contabilidad
1.2. Requisitos de la Contabilidad General
1.3. Objetivos de la Contabilidad General
2. EL PATRIMONIO DE LA EMPRESA
2.1. Concepto de patrimonio
2.2. Activo
2.3. Pasivo
2.4. Patrimonio Neto o Neto Patrimonial
3. LOS HECHOS CONTABLES
3.1. Concepto de hecho contable
3.2. Clasificación de los hechos contables
3.3. Ingresos y gastos
4. El REGISTRO DE LAS OPERACIONES
4.1. Cuentas contables
4.2. La técnica contable
5. EL PLAN GENERAL DE CONTABILIDAD
5.1. Concepto y objetivos del Plan General de Contabilidad
5.2. Características del Plan General de Contabilidad
5.3. Estructura del Plan General de Contabilidad
5.4. Los grupos de cuentas del PGC
6. EL CICLO CONTABLE
6.1. Ciclo contable
6.2. Inventario inicial
6.3. Asiento de apertura
6.4. Asientos de gestión
6.5. Balance de comprobación de sumas y saldos
6.6. Operaciones de cierre de ejercicio
7. LOS LIBROS DE CONTABILIDAD
7.1. Libros contables
7.2. Libros obligatorios según la legislación mercantil

REQUISITOS DE ACCESO
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CONTENIDOS
1. EL PGC-PYMES. EL PROCESO CONTABLE POR OPERACIONES COMERCIALES.
2. EL PROCESO CONTABLE DEL INMOVILIZADO MATERIAL, INTANGIBLE Y DE LAS INVERSIONES INMOBILIARIAS
3. EL PROCESO CONTABLE DE LOS INSTRUMENTOS FINANCIEROS DE ACTIVO.
4. EL PROCESO CONTABLE DE LOS INSTRUMENTOS FINANCIEROS DE PASIVO.
5. EL PROCESO CONTABLE DE LOS INSTRUMENTOS DE PATR6. IMPUESTOS QUE GRAVAN LA ACTIVIDAD EMPRESARIAL.
6. IMPUESTOS QUE GRAVAN LA ACTIVIDAD EMPRESARIAL.
7. OPERACIONES DERIVADAS DEL FIN DEL EJERCICIO ECONÓMICO.
8. ELABORACIÓN Y DEPÓSITO DE LAS CUENTAS ANUALES.
9. ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN ECONÓMICO-FINANCIERA Y PATRIMONIAL DE LA EMPRESA.
10. EL PROCESO DE AUDITORÍA EN LA EMPRESA.
11. CONTABILIZACIÓN MEDIANTE APLICACIONES INFORMÁTICAS S. P. CONTAPLUS.

REQUISITOS DE ACCESO
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CONTENIDOS
1. EL PGC-PYMES. EL PROCESO CONTABLE POR OPERACIONES COMERCIALES.
2. EL PROCESO CONTABLE DEL INMOVILIZADO MATERIAL, INTANGIBLE Y DE LAS INVERSIONES INMOBILIARIAS
3. EL PROCESO CONTABLE DE LOS INSTRUMENTOS FINANCIEROS DE ACTIVO.
4. EL PROCESO CONTABLE DE LOS INSTRUMENTOS FINANCIEROS DE PASIVO.
5. EL PROCESO CONTABLE DE LOS INSTRUMENTOS DE PATR6. IMPUESTOS QUE GRAVAN LA ACTIVIDAD EMPRESARIAL.
6. IMPUESTOS QUE GRAVAN LA ACTIVIDAD EMPRESARIAL.
7. OPERACIONES DERIVADAS DEL FIN DEL EJERCICIO ECONÓMICO.
8. ELABORACIÓN Y DEPÓSITO DE LAS CUENTAS ANUALES.
9. ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN ECONÓMICO-FINANCIERA Y PATRIMONIAL DE LA EMPRESA.
10. EL PROCESO DE AUDITORÍA EN LA EMPRESA.
11. CONTABILIZACIÓN MEDIANTE APLICACIONES INFORMÁTICAS S. P. CONTAPLUS.

REQUISITOS DE ACCESO
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CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. COMPETENCIAS PERSONALES PARA SER LIDER.
1.1. Mejora la comunicación no verbal.
1.1.1. El proceso de comunicación.
1.1.2. El lenguaje del cuerpo.
1.1.3. Como mejorar la gestión del trabajo a través de la comunicación no verbal.
1.2. Seleccionar el canal de comunicación.
1.2.1. Diferencias entre los canales de comunicación oral y escrita.
1.2.2. Mejore su comunicación escrita.
1.2.3. Mejore su comunicación oral.
1.2.4. Las reuniones, lugar de encuentro de los canales de comunicación.
1.3. RECONOCER COMO PIENSA EL OTRO
1.3.1. Aprender a comprender a los demás.
1.3.2. Los estereotipos.
1.3.3. Procesos de negociación.
2. LA COMUNICACIÓN.
2.1. La empatía.
2.1.1. Mejorar relaciones difíciles
2.1.2. Las relaciones entre personas
2.1.3. ¿Cuándo existe empatía?
2.1.4. Incrementar nuestra empatía hacia los demás
2.2. La escucha.
2.2.1. ¿Qué significa escuchar?
2.2.2. Pautas para la escucha activa.
2.2.3.Técnicas para realizar una buena escucha.
2.3. Profundizar en la comunicación interna.
2.3.1. La comunicación y las relaciones internas.
2.3.2. ¿Cómo puedo saber si estoy preparado para implantar un plan de comunicación interna en mi
empresa?
2.3.3. ¿Cómo puedo iniciar un plan de comunicación en mi empresa?
2.3.4. ¿Qué instrumentos pueden serme útiles para transmitir la información en la empresa?
3. GESTION DE EQUIPOS DE ALTO RENDIMIENTO
3.1. El conflicto
3.1.1. ¿Cómo identificar un conflicto?
3.1.2. Tipos de conflictos que se pueden encontrar
3.1.3. El proceso interno de los conflictos
3.1.4. Resolución de conflictos
3.2. Dirigir equipos.
3.2.1. Una aproximación al concepto de líder.

REQUISITOS DE ACCESO
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CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. DIRIGIENDO ORGANIZACIONES Y PERSONAS EN EL SIGLO XXI.
1.1. ¿Qué son las empresas?
1.2. ¿Qué entendemos por talento?
1.3. La gestión del talento.
1.4. El rol del director dentro de la organización y del equipo.
1.5. Caso: el estilo de dirección en nuevo estilo
2. DEFINIR UN PUESTO DE TRABAJO Y ELEGIR A QUIÉN LO OCUPE.
2.1. Distinción previa: puesto de trabajo, perfil y rol
2.2. Finalidad de la descripción de los puestos de trabajo
2.3. Conceptos base para la descripción de un puesto
3. DESARROLLA PERSONAS, DESARROLLA LA EMPRESA.
3.1. El papel del director en el desarrollo de los empleados
3.2. ¿Por qué nos interesa que los empleados crezcan?
4. LA GESTIÓN POR COMPETENCIAS COMO MODELO DE DIRECCIÓN DE PERSONAS.
4.1. Las competencias profesionales
4.2. Beneficios de la gestión por competencias
4.3. Elaborar un diccionario de competencias
5. COMUNICACIÓN INTERNA EFICAZ PARA LA MEJORA DE LA ORGANIZACIÓN.
5.1. ¿Por qué debemos darle valor a la comunicación interna?
5.2. Personas por la comunicación
5.3. Habilidades que nos facilitan la comunicación
6. DIRIGIR ESTABLECIENDO OBJETIVOS Y CON LA PARTICIPACIÓN DEL EQUIPO I.
6.1.Dirección participativa por objetivos (dppo)
6.2.Dirección y planificación estratégica
6.3.Barreras para la ejecución de la estrategia
6.4.Misión, visión y valores, Matriz dafo
6.5.Estrategia como una ventaja competitiva
7. DIRIGIR ESTABLECIENDO OBJETIVOS Y CON LA PARTICIPACIÓN DEL EQUIPO II.
7.1.Que son los indicadores
7.2. ¿Cómo deben ser los indicadores?
7.3.Tipos de indicadores según los cuatro ámbitos del cuadro de mando integral
7.3.1. Cuadro de mando: perspectiva de resultados
8. EL CAMBIO COMO MEJORA.
8.1. ¿Qué se espera de un director ante un cambio?
8.2. El proceso de cambio
8.2.1. Caso práctico: cambio de rumbo en la competencia de trench

REQUISITOS DE ACCESO
Trabajadores en activo en empresas ubicadas en la Comunidad de Madrid
CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. LIDERAZGO Y HABILIDADES DIRECTIVAS.
2. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SOCIAL. AUTOESTIMA. CONTROL DEL ESTRES. COACHING.
3. TÉCNICAS DE MOTIVACIÓN. TRABAJO EN EQUIPO. DIRECCIÓN DE EQUIPOS. LA TOMA DE
DECISIONES.
4. TÉCNICAS DE NEGOCIACIÓN Y MEDIACIÓN. RESOLUCCIÓN DE CONFLICTOS.

REQUISITOS DE ACCESO
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CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. INTRODUCCIÓN Y ACCESO A LA APLICACIÓN CONTAPLUS.
1.1. Ejercicio. Acceso
1.2. Elección de Usuario
1.3. Fecha de Trabajo
1.4. Gestión de Empresas
1.5. Datos de Empresa
1.6. Usuarios
1.7. Ejercicio global Tema 1
1.8. Escritorio Sage
2. DEFINICIÓN DE PLAN CONTABLE Y ESTRUCTURA ANALÍTICA.
2.1. Mantenimiento de Cuentas
2.2. Cambio de PGC de una Empresa
2.3. Tipos de PGC
2.4. Gestión de Subcuentas
2.5. Gestión de Departamento
3. OPERATIVA CONTABLE.
3.1. Gestión de Asientos
3.2. Casación
3.3. Vencimientos
3.4. Facturas Rectificativas
3.5. Utilidades de Asientos
3.6. Asientos Predefinidos
3.7. Cierre del Ejercicio
3.8. Caja Auxiliar
4. CONTROL DE LA INFORMACIÓN CONTABLE
4.1. Listados de Mayor
4.2. Balances
4.3. Punteo Y Casación
4.4. Vencimientos
4.5. Cheques y Pagarés
4.6. Banca Electrónica
4.7. Presentación Telemática de las Cuentas Anuales
4.8. Legalización de Libros
5. TRATAMIENTO DE IVA.
5.1. Factura Recibidas
5.2. Facturas Expedidas
5.3. Modelo 303-420
5.4. Modelo 347
5.5. Modelo 349
5.6. Modelo 390
5.7. Asiento de regularización
5.8. Presupuestos, Inventario y Otras Opciones
5.9. Presupuestos
5.10. Moneda Extranjera
6. INFORMES PERSONALIZADOS Y OTRAS OPCIONES.

REQUISITOS DE ACCESO
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CONTENIDOS
1. LOGÍSTICA Y OPERACIONES EN LA EMPRESA
2. LA CADENA DE SUMINISTRO Y RESPUESTA EFICIENTE AL CONSUMIDOR
3. PRODUCCIÓN: CAPACIDAD Y DISTRIBUCIÓN EN PLANTA
4. PLAN DE PRODUCCIÓN Y GESTIÓN DE MATERIALES
5. GESTIÓN DE LA DISTRIBUCIÓN
6. PROGRAMACIÓN Y CONTROL DE PROYECTOS
7. GESTIÓN DE LOS STOCKS
8. APROVISIONAMIENTO
9. MODELOS DE ASIGNACIÓN Y LOCALIZACIÓN
10. MODELOS DE TRANSPORTE
11. MODELOS DE DISTRIBUCIÓN Y PLANIFICACIÓN DE RUTAS
12. LOGÍSTICA MULTIMODAL E INTERNACIONAL
13. RENTABILIDAD DEL CLIENTE Y DEL PRODUCTO
14. LA CALIDAD. SEIS SIGMA
15. SISTEMAS DE INFORMACION
16. BENCHMARKING.

REQUISITOS DE ACCESO
Trabajadores en activo en empresas ubicadas en la Comunidad de Madrid
CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. EL RECIBO DE SALARIOS
1.1. Concepto y contenido de la nómina
1.2. Encabezamiento: Datos
1.3. Devengos
1.4. Deducciones
2. DEVENGOS SALARIALES
2.1. Salario Base
2.2. Percepciones salariales
2.1. Complementos Salariales.
3. DEVENGOS NO SALARIALES
3.1. Percepciones no salariales
3.1. Otras indemnizaciones
3.2. Mejoras voluntarias
4. DEDUCCIONES
4.1. Cuotas de Seguridad Social
4.2. Retenciones e ingresos a cuenta del I.R.P.F.
4.3. Otras deducciones.
5. CALCULO DE RETENCIONES E INGRESOS DEL I.R.P.F.
5.1. Obligaciones del perceptor
5.2. Comunicación de datos al pagador (modelo 145)
5.3. Cálculo de retenciones e ingresos del I.R.P.F.
5.4. Regularización del tipo de retención
5.5. Tipos especiales de retención
5.6. Exclusión de la obligación de retener
5.7. Certificado de retenciones e ingresos a cuenta del impuesto sobre la renta de las personas físicas.
6. MODELOS DE LIQUIDACIÓN
6.1. Modelo 110
6.2. Modelo 190

REQUSITOS:
Estar en situación de desempleo e inscrito como demandante en una Oficina de Empleo de la Comunidad de Madrid
Cumplir como mínimo alguno de los siguientes requisitos:
- Título de Bachiller o equivalente
- Título de Técnico superior o equivalente
OBJETIVO
Informar, atender y dar servicio a clientes o terceros extranjeros en temas financieros utilizando el
idioma inglés.

REQUISITOS DE ACCESO
Trabajadores en activo en empresas ubicadas en la Comunidad de Madrid
CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. FUNCIONES.
1.1. Anidar funciones.
2. BASES DE DATOS.
2.1. Filtros avanzados.
2.2. Validación de datos.
2.3. Depurar bases de datos: valores únicos.
3. FORMULARIOS: BOTONES DE FORMULARIOS.
4. VISTAS.
4.1. Agrupar y desagrupar.
4.2. Autoesquema.
5. ESTRUCTURAS DE CONTROL.
5.1. Dominio de tablas dinámicas.
5.2. Consolidación de datos.
6. ANÁLISIS DE DATOS.
6.1. Buscar objetivo.
6.2. Escenarios.
6.3. Tablas de una y dos variables.
7. SOLVER: PLANTILLAS.
8. MACROS.
8.1. Grabación de macros. Creación de macros.
8.2. Reproducción de macros.
8.3. Eliminación de macros.
8.4. Crear iconos y botones que ejecuten macros.
8.5. Seguridad de macros.
9. OBTENCIÓN DE DATOS EXTERNOS.
9.1. Desde Access
9.2. Desde texto.
9.3. Otras posibilidades.
9.4. Conexión con Access: Importación. Vinculación.
10. RANGOS.
10.1. Nombres.
10.2. Modificar rangos.
10.3. Quitar duplicados.
11. INSERCIÓN DE OBJETOS.

REQUISITOS DE ACCESO
Trabajadores en activo en empresas ubicadas en la Comunidad de Madrid
CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. FUNCIONES.
1.1. Anidar funciones.
2. BASES DE DATOS.
2.1. Filtros avanzados.
2.2. Validación de datos.
2.3. Depurar bases de datos: valores únicos.
3. FORMULARIOS: BOTONES DE FORMULARIOS.
4. VISTAS.
4.1. Agrupar y desagrupar.
4.2. Autoesquema.
5. ESTRUCTURAS DE CONTROL.
5.1. Dominio de tablas dinámicas.
5.2. Consolidación de datos.
6. ANÁLISIS DE DATOS.
6.1. Buscar objetivo.
6.2. Escenarios.
6.3. Tablas de una y dos variables.
7. SOLVER: PLANTILLAS.
8. MACROS.
8.1. Grabación de macros. Creación de macros.
8.2. Reproducción de macros.
8.3. Eliminación de macros.
8.4. Crear iconos y botones que ejecuten macros.
8.5. Seguridad de macros.
9. OBTENCIÓN DE DATOS EXTERNOS.
9.1. Desde Access
9.2. Desde texto.
9.3. Otras posibilidades.
9.4. Conexión con Access: Importación. Vinculación.
10. RANGOS.
10.1. Nombres.
10.2. Modificar rangos.
10.3. Quitar duplicados.
11. INSERCIÓN DE OBJETOS.

REQUISITOS DE ACCESO
Trabajadores en activo en empresas ubicadas en la Comunidad de Madrid
CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. INTRODUCCION: CONCEPTOS BASICOS.
2. INTRODUCIR DATOS EN LAS CELDAS.
2.1. Introducir texto, números, fechas, horas y fórmulas.
2.2. Modificar el contenido de una celda.
2.3. Desplazarse por una hoja.
3. OPERACIONES CON LIBROS DE TRABAJO.
3.1. Crear un nuevo libro.
3.2. Abrir un libro guardado anteriormente.
3.3. Trabajar con varios libros a la vez.
3.4. Guardar un libro.
3.5. Cerrar un libro.
4. TRABAJAR CON HOJAS DE CALCULO.
4.1. Activar una hoja.
4.2. Seleccionar varias hojas.
4.3. Insertar nuevas hojas en un libro.
4.4. Cambiar el nombre de una hoja.
4.5. Eliminar, mover y copiar hojas de un libro.
5. OPERACIONES DE EDICION SOBRE CELDAS, FILAS Y COLUMNAS.
5.1. Seleccionar celdas.
5.2. Cambiar el alto de las filas y el ancho de las columnas.
5.3. Copiar y mover celdas.
6. APLICAR FORMATOS A LAS CELDAS.
6.1. Aplicar formatos de número y de fuente.
6.2. Aplicar bordes y sombreado a las celdas.
6.3. Alinear y orientar el contenido de las celdas.
6.4. Borrar el formato de las celdas.
7. CONSTRUCION DE FORMULAS Y USO DE FUNCIONES.
7.1. Creación de fórmulas.
7.2. Referencias de celda: concepto y tipos.
7.3. Valores de error.
7.4. Sintaxis de las funciones.
7.5. Tipos de funciones.
8. INICIACION A LOS GRAFICOS.
8.1. Elementos de un gráfico.
8.2. Cómo insertar un gráfico.
8.3. Modificar un gráfico (tamaño, posición, escala).
9. IMPRESIÓN Y PRESENTACION

REQUISITOS DE ACCESO
Trabajadores en activo en empresas ubicadas en la Comunidad de Madrid

CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. INTRODUCCIÓN A INTERNET
2. REQUERIMIENTOS TÉCNICOS. CONFIGURACIÓN.
3. SERVICIOS DE INTERNET.
4. NAVEGADOR.
4.1. Barra de menús. Archivo, edición, ver, ir a, favoritos y ayuda.
4.2. Barra de herramientas.
4.3. Gestión de las páginas Web frecuentemente visitadas.
4.4. Favoritos: agregar y organizar.
4.5. Historial.
4.6. Canales.
5. PÁGINAS WEB
5.1. Introducción al diseño y edición de páginas WEB.
5.2. Colocar y mantener páginas en un servidor.

REQUISITOS DE ACCESO
Trabajadores en activo en empresas ubicadas en la Comunidad de Madrid
CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. NOCIONES BÁSICAS: EL PERFIL DIGITAL.
2. INTERNET.
2.1. Funcionamiento y principales virtualidades.
2.2. Correo electrónico.
2.3. Búsqueda de la información.
2.4. Almacenamiento.
2.5. Cloud.
3. INTRODUCCIÓN A LA WEB 2.0: REDES SOCIALES.
3.1. Tipos: Horizontales/ verticales.
3.2. Blogs.
3.3. Protección de la información.
3.4. Huella digital.
3.5. Presencia de las empresas en la red.
4. DISPOSITIVOS.
4.1. La tecnología como medio de mejora competencial en el entorno laboral.
4.2. Identificación de soluciones tecnológicas a disposición del profesional y tendencias.
4.3. Dispositivos en el mercado: Smartphones, PDA´s , tabletas, etc.
4.4. Selección de las más apropiadas en función del tipo de actividad.
4.5. Funcionamiento básico.
4.6. Aplicaciones.
4.7. Soluciones de impresión.

REQUISITOS DE ACCESO
Trabajadores en activo en empresas ubicadas en la Comunidad de Madrid
CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. INTRODUCCIÓN AL ENTORNO WINDOWS
1.1. Nociones básicas sobre el entorno Windows.
1.2. Tareas con documentos de programas.
1.3. Manejo de carpetas y documentos.
1.4. Administración y mantenimiento de unidades.
2. PROCESADOR DE TEXTOS: WORD
2.1. Nociones básicas.
2.2. Área de trabajo de Word.
2.3. Operaciones básicas con documentos.
2.4. Escritura y revisión de un documento.
2.5. Dar formato a documentos.
2.6. Herramientas de edición y corrección.
2.7. Tablas.
2.8. Columnas.
2.9. Numeración y viñetas.
3. HOJA DE CÁLCULO: EXCEL
3.1. Nociones básicas de una hoja de cálculo.
3.2. Introducción al ambiente de trabajo de Excel.
3.3. Creación de una hoja de cálculo.
3.4. Edición de una hoja de cálculo.
3.5. Formato de una hoja de cálculo.
3.6. Creación de un gráfico. -Impresión.
4. INTRODUCCIÓN A LA BASE DE DATOS: ACCESS
4.1. Nociones básicas de la base de datos.
4.2. Bases de Datos más comunes.
4.3. El trabajo con tablas. Crear y definir una tabla.
4.4. Introducir, modificar datos y añadir registros.
4.5. Formularios e informes: realizar listados, informes y etiquetas.
4.6. Impresión de una Base de Datos.
5. PRESENTACIONES GRÁFICAS: POWERPOINT
5.1. La ventana de PowerPoint.
5.2. Pasos a seguir en la creación de diapositivas.
5.3. Visualización de diapositivas.
5.4. Modificar, preparar y realizar una presentación

REQUISITOS DE ACCESO
Trabajadores en activo en empresas ubicadas en la Comunidad de Madrid
CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. INTRODUCCIÓN AL ENTORNO WINDOWS
1.1. Nociones básicas sobre el entorno Windows.
1.2. Tareas con documentos de programas.
1.3. Manejo de carpetas y documentos.
1.4. Administración y mantenimiento de unidades.
2. PROCESADOR DE TEXTOS: WORD
2.1. Nociones básicas.
2.2. Área de trabajo de Word.
2.3. Operaciones básicas con documentos.
2.4. Escritura y revisión de un documento.
2.5. Dar formato a documentos.
2.6. Herramientas de edición y corrección.
2.7. Tablas.
2.8. Columnas.
2.9. Numeración y viñetas.
3. HOJA DE CÁLCULO: EXCEL
3.1. Nociones básicas de una hoja de cálculo.
3.2. Introducción al ambiente de trabajo de Excel.
3.3. Creación de una hoja de cálculo.
3.4. Edición de una hoja de cálculo.
3.5. Formato de una hoja de cálculo.
3.6. Creación de un gráfico. -Impresión.
4. INTRODUCCIÓN A LA BASE DE DATOS: ACCESS
4.1. Nociones básicas de la base de datos.
4.2. Bases de Datos más comunes.
4.3. El trabajo con tablas. Crear y definir una tabla.
4.4. Introducir, modificar datos y añadir registros.
4.5. Formularios e informes: realizar listados, informes y etiquetas.
4.6. Impresión de una Base de Datos.
5. PRESENTACIONES GRÁFICAS: POWERPOINT
5.1. La ventana de PowerPoint.
5.2. Pasos a seguir en la creación de diapositivas.
5.3. Visualización de diapositivas.
5.4. Modificar, preparar y realizar una presentación

REQUISITOS DE ACCESO
Trabajadores en activo en empresas ubicadas en la Comunidad de Madrid
CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. HARDWARE Y SOFTWARE
1.1. Hardware
1.2. Software
2. SISTEMAS OPERATIVOS
2.1. Encender el ordenador. Sistema operativo.
2.2. Interface, carpetas, directorios y ficheros
2.3. Aplicaciones, configuración y navegación del sistema operativo
3. TRATAMIENTO DE TEXTOS: WORD
3.1. Conceptos básicos
3.2. Edición y manejo de documentos de word
3.3. Formatos
3.4. Imágenes
3.5. Estilos y plantillas
3.6. Opciones avanzadas de word
4. HOJA DE CÁLCULO: EXCEL
4.1. Introducción a Microsoft Excel.
4.2. Manejo básico de hojas de cálculo.
4.3. Desarrollo del libro de trabajo.
4.4. Formatos, autoformatos, vistas e impresión.
4.5. Fórmulas y funciones.
4.6. Listas de datos, filtros, trabajo con múltiples ventanas.
4.7. Diagramas y gráficos.
5. BASE DE DATOS: ACCESS
5.1. Introducción a Access.
5.2. Primeros pasos con la base de datos.
5.3. Trabajar con tablas y formularios
5.4. Consultas e informes
6. PRESENTACIONES: POWERPOINT
6.1. Conceptos básicos de PowerPoint.
6.2. Conceptos básicos de PowerPoint.
6.3. Elaboración de presentaciones.
6.4. Maquetación de la diapositiva.
6.5. Preparación de la presentación.

REQUISITOS DE ACCESO
Trabajadores en activo en empresas ubicadas en la Comunidad de Madrid
CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. HARDWARE Y SOFTWARE
1.1. Hardware
1.2. Software
2. SISTEMAS OPERATIVOS
2.1. Encender el ordenador. Sistema operativo.
2.2. Interface, carpetas, directorios y ficheros
2.3. Aplicaciones, configuración y navegación del sistema operativo
3. TRATAMIENTO DE TEXTOS: WORD
3.1. Conceptos básicos
3.2. Edición y manejo de documentos de word
3.3. Formatos
3.4. Imágenes
3.5. Estilos y plantillas
3.6. Opciones avanzadas de word
4. HOJA DE CÁLCULO: EXCEL
4.1. Introducción a Microsoft Excel.
4.2. Manejo básico de hojas de cálculo.
4.3. Desarrollo del libro de trabajo.
4.4. Formatos, autoformatos, vistas e impresión.
4.5. Fórmulas y funciones.
4.6. Listas de datos, filtros, trabajo con múltiples ventanas.
4.7. Diagramas y gráficos.
5. BASE DE DATOS: ACCESS
5.1. Introducción a Access.
5.2. Primeros pasos con la base de datos.
5.3. Trabajar con tablas y formularios
5.4. Consultas e informes
6. PRESENTACIONES: POWERPOINT
6.1. Conceptos básicos de PowerPoint.
6.2. Conceptos básicos de PowerPoint.
6.3. Elaboración de presentaciones.
6.4. Maquetación de la diapositiva.
6.5. Preparación de la presentación.

REQUISITOS DE ACCESO
Trabajadores en activo en empresas ubicadas en la Comunidad de Madrid

CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. INTRODUCCIÓN A GOOGLE DRIVE.
2. COMENZAR EN GOOGLE DRIVE
3. INTRODUCCIÓN AL ESPACIO DE TRABAJO DE GOOGLE DRIVE
4. SERVICIOS ADICIONALES DE GOOGLE
5. GESTIÓN AVANZADA DE LA VENTANA DE INICIO DE GOOGLE DRIVE
6. MI UNIDAD EN GOOGLE DRIVE
8. CREACIÓN Y EDICIÓN BÁSICA EN GOOGLE DOCUMENTOS
9. EDICIÓN AVANZADA EN GOOGLE DOCUMENTOS
10. CREACIÓN Y EDICIÓN BÁSICA EN GOOGLE PRESENTACIONES
11. EDICIÓN AVANZADA EN GOOGLE PRESENTACIONES
12. CREACIÓN Y EDICIÓN BÁSICA EN GOOGLE HOJAS DE CÁLCULO
13. EDICIÓN AVANZADA EN GOOGLE HOJAS DE CÁLCULO
14. CREACIÓN Y EDICIÓN BÁSICA EN GOOGLE FORMULARIOS
15. EDICIÓN AVANZADA EN GOOGLE FORMULARIOS
16. CREACIÓN Y EDICIÓN EN GOOGLE DIBUJOS
17. COMPARTIR DOCUMENTOS EN GOOGLE DRIVE
18. OPCIONES AVANZADAS DE COLABORACIÓN EN GOOGLE DRIVE
19. UTILIDADES PARA LAS APLICACIONES DE GOOGLE DRIVE
20. SOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN GOOGLE DRIVE

REQUISITOS DE ACCESO
Trabajadores en activo en empresas ubicadas en la Comunidad de Madrid
CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. INSERTAR Y MODIFICAR ELEMENTOS EN DOCUMENTOS.
1.1. Tabla: Dar formato a una tabla compleja usando el Autoformato de tablas
1.2. Tablas: Uso del menú contextual de las tablas girando el texto en tablas
1.3. Tablas: Uso de la opción Propiedades de tabla: Opciones de tabla
1.4. Tablas: Anidar tablas y ajustar una imagen dentro de una tabla
1.5. Tablas: Convertir tabla en texto y viceversa
1.6. Columnas: Equilibrar la longitud de las columnas de un documento
1.7. Columnas: Insertar y ajustar imágenes en las columnas
2. TRABAJO AVANZADO CON DOCUMENTOS
2.1. Referencia en los documentos: notas al pie y al final del documento
2.2. Referencia en los documentos: Los Marcadores
2.3. Referencias en los documentos: Referencias cruzadas
2.4. Referencia en los documentos: Crear y modificar tablas de contenido
2.5. Documentos maestros: Crear un documento maestro
2.6. Documentos maestros: crear subdocumentos
2.7. Documentos maestros: Trabajar con un documento maestro
2.9. Macros: Insertar una macro en una barra
2.10. Macros: Ejecutar un macro
3. GESTIÓN AVANZADA DE DOCUMENTOS
3.1. Correspondencia: Crear un documento principal para combinar correspondencia
3.2. Correspondencia: Creación del origen de datos
3.3. Correspondencia: Ordenar registros
3.4. Correspondencia: Modificar el documento principal
3.5. Correspondencia: Cambiar origen de datos
3.6. Correspondencia: Combinar los datos con el documento principal

REQUISITOS DE ACCESO
Trabajadores en activo en empresas ubicadas en la Comunidad de Madrid
CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. INSERTAR Y MODIFICAR ELEMENTOS EN DOCUMENTOS.
1.1. Tabla: Dar formato a una tabla compleja usando el Autoformato de tablas
1.2. Tablas: Uso del menú contextual de las tablas girando el texto en tablas
1.3. Tablas: Uso de la opción Propiedades de tabla: Opciones de tabla
1.4. Tablas: Anidar tablas y ajustar una imagen dentro de una tabla
1.5. Tablas: Convertir tabla en texto y viceversa
1.6. Columnas: Equilibrar la longitud de las columnas de un documento
1.7. Columnas: Insertar y ajustar imágenes en las columnas
2. TRABAJO AVANZADO CON DOCUMENTOS
2.1. Referencia en los documentos: notas al pie y al final del documento
2.2. Referencia en los documentos: Los Marcadores
2.3. Referencias en los documentos: Referencias cruzadas
2.4. Referencia en los documentos: Crear y modificar tablas de contenido
2.5. Documentos maestros: Crear un documento maestro
2.6. Documentos maestros: crear subdocumentos
2.7. Documentos maestros: Trabajar con un documento maestro
2.9. Macros: Insertar una macro en una barra
2.10. Macros: Ejecutar un macro
3. GESTIÓN AVANZADA DE DOCUMENTOS
3.1. Correspondencia: Crear un documento principal para combinar correspondencia
3.2. Correspondencia: Creación del origen de datos
3.3. Correspondencia: Ordenar registros
3.4. Correspondencia: Modificar el documento principal
3.5. Correspondencia: Cambiar origen de datos
3.6. Correspondencia: Combinar los datos con el documento principal

REQUSITOS:
Estar en situación de desempleo e inscrito como demandante en una Oficina de Empleo de la Comunidad de Madrid
Cumplir como mínimo alguno de los siguientes requisitos:
- Título de Bachiller o equivalente
- Título de Técnico superior o equivalente
OBJETIVO
Resolver de forma correcta y fluida las labores de gestión administrativa de las relaciones
comerciales/empresariales en lengua inglesa, desarrollando los procesos de comprensión y
expresión oral y escrita generados por esa actividad.

REQUSITOS:
Estar en situación de desempleo e inscrito como demandante en una Oficina de Empleo de la Comunidad de Madrid

CONTENIDOS:
1. Introducción a Illustrator
2. Configuración avanzada del área de trabajo
3. Dibujo y edición de trazados
4. Organización y transformación de objetos
5. Opciones avanzadas de dibujos
6. Añadir texto
7. Las capas
8. Imágenes de mapa bits
9. Efectos especiales
10. Trabajo avanzado con colores
11. Mallas, símbolos y dibujo en perspectiva
12. Creación gráficas
13. Diseñar para la web
14. Importación y exportación de archivos
15. Impresión avanzada de documentos
16. Técnicas avanzadas: pintura interactiva y pinceles, coloreado interactivo e ilustraciones con degradado
de malla.

REQUISITOS DE ACCESO
Trabajadores en activo en empresas ubicadas en la Comunidad de Madrid
CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. Introducción.
2. Funciones comunes.
3. Ingeniería de procesos.
4. Técnicas de racionalización del diseño mecánico.
5. Modelado de piezas en 2d.
5.1. Trazado de planos.
5.2. Estrategia de mecanizado en 2D.
5.3. Ciclos fijos de los controles numéricos.
5.4. Simulación y verificación de las trayectorias.
5.5. Introducción a la programación manual.
5.6. Realización de superficies.
5.7. Generación de superficies complejas.
5.8. Mecanizado mediante técnicas avanzadas.
6. Modelado de piezas en 3d.
6.1. Estrategias de mecanizado en 3D.
6.2. Generación del listado de averías.
6.3. Generación de fichas de fase.
6.4. Optimizaciones.
6.5. Complementos de CAD-CAM-CAE

REQUISITOS DE ACCESO
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CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. Tratamiento informatizado de imágenes.
1.1. Conceptos básicos. Adquisición de imágenes digitales.
1.2. Entorno gráfico: Menús. Herramientas.
1.3. Área de trabajo. Resolución. Tamaño de impresión. Tamaño de pantalla. Formato.
2. Creación y edición de imágenes:
2.1. Herramientas de dibujo.
2.2. Edición y tratamiento del color.
2.3. Herramientas de selección. Efectos.
2.4. Operaciones comunes. Capas: Concepto. Creación y edición de capas.
3. Configuración de parámetros de imagen:
3.1. Tono. Saturación. Brillo. Contraste.
3.2. Formatos de imagen: Optimización de imágenes.
3.3. Configuración de la impresión.
4. Diseños interactivos y animaciones multimedia.
4.1. Introducción: El entorno gráfico.
4.2. Menús.
4.3. Barra de herramientas. Propiedades.
4.4. Herramientas de dibujo.
4.5. Tratamiento del color. Objetos. Capas.
5. El video digital.
5.1. Formatos.
5.26. Trabajo con texto:
6.1. Herramientas de edición de textos. Efectos.
6.2. Trazados vectoriales: Herramientas y opciones.. Interfaces.

REQUISITOS DE ACCESO
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CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. Tratamiento informatizado de imágenes.
1.1. Conceptos básicos. Adquisición de imágenes digitales.
1.2. Entorno gráfico: Menús. Herramientas.
1.3. Área de trabajo. Resolución. Tamaño de impresión. Tamaño de pantalla. Formato.
2. Creación y edición de imágenes:
2.1. Herramientas de dibujo.
2.2. Edición y tratamiento del color.
2.3. Herramientas de selección. Efectos.
2.4. Operaciones comunes. Capas: Concepto. Creación y edición de capas.
3. Configuración de parámetros de imagen:
3.1. Tono. Saturación. Brillo. Contraste.
3.2. Formatos de imagen: Optimización de imágenes.
3.3. Configuración de la impresión.
4. Diseños interactivos y animaciones multimedia.
4.1. Introducción: El entorno gráfico.
4.2. Menús.
4.3. Barra de herramientas. Propiedades.
4.4. Herramientas de dibujo.
4.5. Tratamiento del color. Objetos. Capas.
5. El video digital.
5.1. Formatos.
5.2. 6. Trabajo con texto:
6.1. Herramientas de edición de textos. Efectos.
6.2. Trazados vectoriales: Herramientas y opciones.Interfaces.

REQUISITOS DE ACCESO
Trabajadores en activo en empresas ubicadas en la Comunidad de Madrid
CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. EL PAPEL DEL MONITOR-ACOMPAÑANTE
1.1. Actuaciones antes del viaje.
1.2. Habilidades comunicativas y sociales.
1.3. Gestión del tiempo libre.
1.4. Legislación.
2. USUARIOS DEL TRANSPORTE ESCOLAR
2.1 Perfil del niño según su edad.
2.2. Atención a los usuarios.
3. PRIMEROS AUXILIOS Y PREVENCIÓN DE ACCIDENTES
3.1. Botiquín.
3.2. Conocimiento del uso del extintor.
3.3. Incendio en personas.
3.4. Golpes y caídas.
3.5. Atropellos.
3.6. Situaciones de emergencia y evacuación.

REQUISITOS DE ACCESO
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CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. CONCEPTOS BÁSICOS DE LOGÍSTICA
1.1. La actividad mercantil: cliente, proveedor, valor y coste.
1.2. La función logística.
1.3. El tiempo como nuevo elemento de competitividad.
1.4. Planificación, gestión y análisis.
1.5. Nivel de servicio y costes en logística.
1.6. El nivel de servicio.
1.7. Indicadores del nivel de servicio:
1.7.1. Volumen.
1.7.2. Coste/productividad.
1.7.3. Margen.
1.7.4. Riesgo.
1.7.5. Satisfacción del cliente.
2. CONCEPTOS BÁSICOS DE COSTES. TIPOS Y SISTEMAS DE GESTIÓN:
2.1. Los costes logísticos y su estructura: fijos y variables.
2.2. Coste de la tenencia del Stock.
2.3. Otros costes: administrativos, transporte, seguro, ocultos etc.
2.4. Indicadores de coste.
2.5. Aplicación a las actividades logísticas de los conceptos de valor y coste.
2.6. Equilibrado de nivel de servicio y costes. Cuadro de mando.
2.7. Criterios para evaluar la idoneidad de la situación de la empresa.
3. OPTIMIZACIÓN DE LA RELACIÓN SERVICIO/COSTE:
3.1. Criterios generales de optimización.
3.2. El sistema logístico integral.
3.3. Estudio de los puntos de mejora más típicos en cada función logística.
3.4. Optimización mediante la reorganización de actividades y funciones.
3.5. Aportación de las nuevas tecnologías: Informática, Telemática, Automatización.
3.6. Optimación continua

REQUISITOS DE ACCESO
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CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. ESCAPARATISMO: CARACTERÍSTICA Y CRITERIO DE ELECCIÓN
2. EL ESCAPARATE COMO RECLAMO: FACTOR DIFERENCIADOR CON OTROS PUNTOS DE VENTA
3. REQUISITOS DE UNA BUENA EXPOSICIÓN EN ESCAPARATE
4. PUBLICIDAD: DEFINICIÓN, HISTORIA Y OBJETIVO
5. EL SLOGAN Y LA MARCA: TIPOS Y CLASES
6. CARTELÍSTICA: SUS TÉCNICAS

REQUISITOS DE ACCESO
Trabajadores en activo en empresas ubicadas en la Comunidad de Madrid

CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. FUNDAMENTOS DE DISEÑO Y DECORACIÓN.
2. PRESENTACIÓN DEL PRODUCTO
2.1. El visual merchandising. Reglas básicas del visual merchandising.
2.2. Las imágenes. 2.3. El color.
2.4. Criterios de distribución y presentación del producto.
3. MOBILIARIO Y ELEMENTOS
3.1. Introducción. 3.2. Tipos de mobiliario. 3.3. Utilería.
3.4. Rotación de la mercadería.
4. ORGANIZACIÓN DE ESPACIOS COMERCIALES
4.1. Introducción. 4.2. La distribución.
4.3. Recorrido del cliente. 4.4. Proporciones del espacio.
5. LA ATMÓSFERA EN LOS ESPACIOS DE VENTA
5.1. Introduccion. 5.2. Efectos visuales.
5.3. Marketing sensorial.5.4. Estilos decorativos.
5.5. Clasificación del espacio.
6. MONTAJE DE UNA PRESENTACIÓN VISUAL
6.1. Introducción. 6.2. La composición.
6.3. Peso visual. 6.4. Introducción.
6.5. Formas de iluminación. 6.6. Sombras y color.
7. MONTAJE DE STAND
7.1. Montaje de stand.
7.2. Diseño y distribución del espacio.
7.3. Publicidad, soportes publicitarios.
8. PUBLICIDAD EN INTERIORES Y EXTERIORES
8.1. Introducción.
8.2. Fachadas, escaparates y entradas.
8.3. Publicidad exterior. 8.4. El logotipo.
9. ELECCIÓN DE MATERIALES ADECUADOS
9.1. Introducción. 9.2. Materiales en el diseño del local.
9.3. Madera. 9.4. Vidrios. 9.5. Metal. 9.6. Sintéticos, plásticos.
10. COMPOSICIÓN DEL PROYECTO TÉCNICO
10.1. Planteamiento del proyecto.
10.2. Fases de la planificación.
10.3. Esquema de la planificación del proyecto.
11. ÚLTIMAS TENDENCIAS EN EL DISEÑO DE TIENDAS
11.1. Ir de compras. 11.2. Los nuevos comercios.
11.3. Tipos de negocios.

REQUISITOS DE ACCESO
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CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. INTRODUCCIÓN AL MARKETING DE DESTINOS TURÍSTICOS
2. INTERNET Y TURISMO
3. MARKETING EN INTERNET
3.1. Marketing turístico fragmentando productos.
3.2. Aplicaciones Internet.
4. COMUNICACIÓN 2.0
4.1. Intranet.
4.2. Extranet.
4.3. Foros.
4.4. Wikis.
4.5. Blog.
4.6. Redes Sociales.
5. DISEÑO WEB DE DESTINOS TURÍSTICOS
5.1. Fases de creación de una web.
5.2. Características de un sitio web turístico.
5.3. La apariencia de las páginas.
5.4. Interactividad.
5.5. La importancia del diseño.
6. RECURSOS WEB MARKETING
6.1. SEO.
6.2. SEM.
6.3. Blogs.
6.4. Redes sociales.
6.5. Analítica web.

REQUISITOS DE ACCESO
Trabajadores en activo en empresas ubicadas en la Comunidad de Madrid
CONTENIDOS:
1. CÓMO POSICIONAR PÁGINAS WEB CUANDO SE EMPRENDE UN NEGOCIO
1.1. Posicionamiento en buscadores de empresas de nueva creación.
1.1.1. Buscadores y directorios.
1.1.2. Relevancia de los resultados.
1.1.3. Tráfico cualificado.
1.1.4. Técnicas penalizables de posicionamiento.
1.2. Palabras clave.
1.2.1. La importancia de las palabras clave.
1.2.2. Analizar el tráfico que recibe el sitio web.
1.3. ¿Dónde utilizar las palabras clave?
1.3.1. Dominio y URL.
1.3.2. El título de la página. Encabezados y texto de la página.
1.3.3. Las etiquetas meta.
1.4. Enlaces (I).
1.4.1. Enlaces internos.
1.4.2. Conseguir enlaces externos. Alta en directorios
2. EL EMPRENDEDOR COMO ANALISTA WEB: CÓMO DISEÑAR UNA WEB Y MEDIR EL TRÁFICO
CON GOOGLE ANALYTICS
2.1. Diseño y Usabilidad de la página Web del nuevo negocio Online.
2.1.1. Pasos previos al diseño web: dominio, hosting, etc.
2.1.2. Cómo elegir un proveedor para un diseño web a medida.
2.1.3. Prácticos: Aplicaciones de software disponibles.
2.1.4. Caso real: Virtual Shop.
2.1.5. Estructura del negocio online: BackOffice y Frontoffice.
2.1.6. Caso Real: Concepción de un negocio online.
2.1.7. Caso práctico resuelto.
2.2. Gestión de Blog Corporativo.
2.2.1. Cómo adecuar los contenidos para fidelizar al cliente.
2.2.2. El Blog en la estrategia online: Facebook Connect, etc.
2.2.3. Cómo crear un blog con Blogger, paso a paso.
2.2.4. Cómo crear un blog con Wordpress, paso a paso.
2.2.5. Caso práctico resuelto.
2.3. Marketing 3.0.
2.3.1. Value Management: Prepararse para el Marketing 3.0.
2.3.2. Co-Creation: El cliente como creador del producto.
2.3.3 Comunidades 3.0: Comunicación Cliente-Cliente.
2.3.4. Creación de campañas de Comunicación en la Web Semántica

REQUISITOS DE ACCESO
Trabajadores en activo en empresas ubicadas en la Comunidad de Madrid

CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. TÉCNICAS DE EMBALAJE Y EMPAQUETADO
1.1. Técnicas de embalaje y envoltorios.
1.2. Técnicas de empaquetado.
1.3. Personalización del envoltorio.
2. CONOCIMIENTO DEL PRODUCTO
2.1. Diferenciación de artículos/ gama de artículos.
2.2. Manipulación y estética de la presentación final de los productos.
2.3. Los colores.
2.4. Las formas.
2.5. El envoltorio.
2.6. Acabados decorativos con papel.
3. TIPOS DE ENVOLTORIOS CON DIFERENTES TEXTURAS
3.1. Cajas con regalos.
3.2. Carpetas.
3.3. Envoltorios duros.
3.4. Materiales y recursos para decoración.
3.5. Tipos de lazos.
3.6. Cintas.
4. NUEVAS TENDENCIAS.

REQUISITOS DE ACCESO
Trabajadores en activo en empresas ubicadas en la Comunidad de Madrid

CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. LAS REDES SOCIALES EN LA EMPRESA. Redes Sociales: Facebook, Linkedin, Xing, Twitter.
Beneficios .Como integrar las Redes Sociales en la Estrategia corporativa. Canales Adecuados. Medir el
Impacto.
2. LA CREACIÓN DE CONTENIDOS SOCIALES . Paginas web 2.0 . Los Blogs. Integración de plataforma
en la web. Video y Fotografía. MARKETING ON-LINE. Introducción. Social Media Marketing.
3. SMO. Herramientas básicas. Herramientas de gestión. Herramientas de multiposting. Herramientas de
gestión integral. Herramientas de monitorización integral. Nuevo Consumidor . Detectar tendencias .
Publicidad en los Medios Sociales. Cómo medir acciones on-line.
4. POSICIONAMIENTO EN BUSCADORES . ¿Qué es? Cómo funciona un buscador .Factores “On the
page” .Factores “Off the page”
5. GESTIÓN DE CONTENIDOS EN COMUNIDADES VIRTUALES. Introducción. Importancia de los
contenidos. Tipos de comunidades. Tipos de contenidos. Gestión de contenidos en la red.
6. EL COMUNITY MANAGER. El responsable de la comunidad virtual. Funciones. Creación, gestión,
moderación y dinamización de una comunidad. Contenidos comerciales y comunidades comerciales. Las 3
leyes de las comunidades virtuales. La confianza. Aspectos legales y propiedad intelectual.
7. REPUTATION MANAGEMENT: GESTIÓN DE LA REPUTACIÓN ON-LINE CONTENIDOS TEÓRICOS:
Introducción. ¿Qué es el ORM? Plan de reputación on-line. Análisis. Diagnóstico. Plan y gestión de
activos. Monitorización. Desarrollo e implementación del plan. Plan de comunicación. El mapa de
públicos/GDI . Construcción de contenidos en función de los grupos de interés. Táctica de activos. Análisis
de la estrategia de portavocía on-line. Amenazas en la estrategia

REQUISITOS DE ACCESO
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CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. CREACIÓN DE UNA TIENDA VIRTUAL.
1.1. Introducción a la tienda virtual.
1.2. Tipo de nombres de dominio. Como elegir un nombre.
1.3. Tipos de Hosting Web. Como elegir un Hosting.
1.4. Contratación de Dominios y Hosting web.
1.5. Instalación de Prestashop.
1.6. Personalización del aspecto de Prestashop mediante plantillas.

2. GESTIÓN DE TIENDA VIRTUAL.
2.1. Introducción al comercio virtual.
2.2. Configuración General.
2.3. Categorías / Productos.
2.4. Módulos de pago.
2.5. Módulos de envío.
2.6. Clientes y Pedidos.
2.6.1. Detalles y gestión de clientes.
2.6.2. Detalles y gestión de pedidos.
2.7. Configuración de los usuarios.
2.8. Copias de seguridad.
3. GESTIÓN DE TIENDA VIRTUAL.
3.1. Atributos de productos.
3.2. Grupo de precios.
3.3. Impuestos I.V.A.
3.4. Idiomas y traducciones.
3.6. Operaciones con módulos.
3.6.1. Mover y trasladar módulos.
3.6.2. Instalar nuevos módulos.
3.7. Importar datos de productos.
3.8. Actualización de la versión.
4. CÓMO CONSEGUIR MÁS CLIENTES.
4.1. Exponer adecuadamente los productos en la tienda virtual.
4.2. Posicionamiento en Google y optimización SEO.
4.2.1. Optimización interna de los textos.
4.2.2. Creación de enlaces. Link building.
4.2.3. Búsqueda de enlaces externos.
4.2.4. Directorios.
4.2.5. Utilización de las Estadísticas de Búsqueda de Google.
4.3. Pago por clic Google Adword.
4.3.1. Cómo funciona el pago por clic en Adword.
4.3.2. Herramienta para palabras clave.
4.4. Promoción en redes sociales.
4.4.1. Promoción del negocio en Youtube, Facebook, etc.
4.5. Analizar la rentabilidad de las acciones de marketing.
4.5.1. Estadísticas con Google Analytics.
4.5.2. Darse de alta e instalar Google Analytic.

REQUSITOS:
Estar en situación de desempleo e inscrito como demandante en una Oficina de Empleo de la Comunidad de Madrid

CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. MORFOLOGÍA.
2. SINTAXIS.
3. UTILIZACIÓN DE LA FONÉTICA.
4. APLICACIÓN DE VOCABULARIO.
5. MANEJO DE ESTRUCTURAS GRAMATICALES.

REQUSITOS:
Estar en situación de desempleo e inscrito como demandante en una Oficina de Empleo de la Comunidad de Madrid

CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. MORFOLOGÍA.
2. SINTAXIS.
3. UTILIZACIÓN DE LA FONÉTICA.
4. APLICACIÓN DE VOCABULARIO.
5. MANEJO DE ESTRUCTURAS GRAMATICALES.

REQUSITOS:
Estar en situación de desempleo e inscrito como demandante en una Oficina de Empleo de la Comunidad de Madrid

CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. MORFOLOGÍA.
2. SINTAXIS.
3. UTILIZACIÓN DE LA FONÉTICA.
4. APLICACIÓN DE VOCABULARIO.
5. MANEJO DE ESTRUCTURAS GRAMATICALES.

REQUISITOS DE ACCESO
Trabajadores en activo en empresas ubicadas en la Comunidad de Madrid

CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. INTRODUCCIÓN AL CONCEPTO DE RESTAURACIÓN
1.1. Diferentes tipos de empresas de restauración
1.2. La oferta dependiendo de la ubicación geográfica
2. CREACIÓN DE CARTAS Y MENÚS
2.1. El concepto gastronómico
2.2. Diseño e imagen de la carta
2.3. Pasos para la elaboración de la carta
2.4. El equilibrio entre platos
2.5. La composición de menús, dietas equilibradas
2.6. Planificación de menús semanales y menús diarios.
2.7. Aprovechamiento de productos.
3. CREACIÓN DE CARTAS DE VINOS Y MENÚS ESPECIALES.
3.1. Clasificación de las principales D.O. españoles e internacionales
3.2. Composición de una carta sencilla de vinos.
3.3. Adaptación de la carta de vinos al concepto del menú.
3.4. Elaboración de menús especiales para eventos.
4. ESTRATEGIAS PARA LA CREACIÓN DE UNA POLÍTICA DE PRECIOS
4.1. Fijación del precio de venta
4.2. Los costes
4.3. Determinación de los costes
4.4. Valor del producto en los clientes.
4.5. La competencia.
5. INGENIERÍA DE MENÚS: POPULARIDAD Y RENTABILIDAD
5.1. Menú Engineering. Popularidad y Rentabilidad de los platos
5.2. Escandallo o rendimiento de un producto
5.3. El neuromárketing

REQUISITOS DE ACCESO
Trabajadores en activo en empresas ubicadas en la Comunidad de Madrid

CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. EL SERVICIO DE COMID AS
1.1. Introducción.
1.2. Concepto de restauración colectiva.
1.2.1. Restauración directa.
1.2.2. Restauración diferida.
1.3. La importancia del servicio de comidas.
1.4. La contaminación de los alimentos:
1.4.1. Toxiinfecciones alimentarias.
1.4.2. Plato testigo.
1.5. Normativa de higiene alimentaria.
1.5.1. La higiene de los productos alimenticios.
2. EMPLATADO DE COMIDAS
2.1. Introducción.
2.2. Sistemas de gestión de cocina.
2.2.1. Sistema descentralizado.
2.2.2. Sistema centralizado.
2.2.3. Comparación entre ambos sistemas.
2.3. La Cocina Central.
2.4. El emplatado.
2.4.1. Emplatado en línea de producción caliente.
2.4.2. Emplatado en línea de producción fría.
2.5.6. Termo
2.6. La cinta de emplatado
2.7. Bandejas
2.8. Carros
3. MONTAJE DE MESAS EN COMEDOR
3.1 Características del comedor
3.2 El local, mobiliario y maquinaria
3.3 Mise en place: organización y ordenación de ingredientes.
3.4 Montaje de mesas
4. EL SERVICIO DE COMEDORES
4.1. Normas de protocolo
4.2 La carta
4.4 Mecánica del servicio
4.5 Tipos de servicio
5. MODALIDADES DEL SERVICIO
5.1 El menú a la carta
5.2 El menú concertado
5.3 El banquete
5.4 El servicio de desayuno
5.5 Buffet
5.6 Coctel
5.7 Catering

REQUISITOS DE ACCESO
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CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. HISTORIA Y GEOGRAFÍA DEL VINO.
1.1. Historia del vino.
1.2. La geografía vinícola española: el I.N.D.O. y las D.O.
2. PRESENTACIÓN Y ELABORACIÓN DE VINOS, AGUARDIENTES Y LICORES.
2.1. Presentación y cata de vinos.
2.2. Elaboración de vinos blancos, tintos, rosados y claretes.
2.3. Elaboración de vinos espumosos y gasificados.
2.4. Elaboración de licores.
2.5. Vinos de licor.
2.6. Vinos varietales.
2.7. Otros aguardientes de vino.
2.8. El Cognac y el Armagnac.
2.9. Aguardientes de sidra.
2.10. Aguardientes de tubérculos y cereales.
2.11. El ron y el tequila.
2.12. Otras bebidas. La cerveza.
2.13. Cata de destilado

REQUISITOS DE ACCESO
Trabajadores en activo en empresas ubicadas en la Comunidad de Madrid

CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. RECEIVING CLIENTS, WELCOMING AND SEATING / RECIBIR, DAR LA BIENVENIDA Y SITUAR A
NUESTROS CLIENTES
6.1. Useful expressions and vocabulary / vocabulario y expresiones útiles
6.2. Grammar points / puntos gramaticales
6.3. Practice in context / práctica en su contexto
2. PRESENTING INFORMATION, ADVISING AND RECOMMENDING / PRESENTAR INFORMACIÓN,
ACONSEJAR Y RECOMENDAR
3. EXPLAINING AND INSTRUCTING: EXPLAINING DISHES AND DRINKS / EXPLICACIONES E
INSTRUCCIONES: PREPARACIÓN DE PLATOS Y BEBIDAS
4. APERITIVOS. TAKING ORDERS / TOMAR LA COMANDA APERITIFS.
5. ENTRADAS. TAKING ORDERS / TOMAR LA COMANDA STARTERS
6. PLATOS PRINCIPALES. TAKING ORDERS / TOMAR LA COMANDA MAIN COURSES.
7. POSTRES. TAKING ORDERS / TOMAR LA COMANDA DESSERTS
8. BEBIDAS. TAKING ORDERS / TOMAR LA COMANDA TABLE DRINKS
9. MONEY MATTERS / EL COBRO Y EL PAGO
10. FAREWELLS-CUSTOMERS ARE LEAVING / DESPEDIDAS
11. TAKING PHONE CALLS. RESERVATIONS / RECIBIR LLAMADAS TELEFÓNICAS. RESERVAS.
12. GIVING DIRECTIONS: INDOORS AND OUTSIDE. / DIRECCIONES: EN EL INTERIOR Y EN EL
EXTERIOR DEL ESTABLECIMIENTO
13. MENÚS, LEAFLETS, LETTERS AND FAXES / MENÚS, FOLLETOS, CARTAS Y FAXES
14. COMPLAINTS AND APOLOGIES / RECLAMACIONES Y DISCULPAS

REQUISITOS DE ACCESO
Trabajadores en activo en empresas ubicadas en la Comunidad de Madrid

CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. NUTRICIÓN Y BUENOS HÁBITOS.
1.1 Dietética y nutrición: conceptos básicos
1.2. Alimentos, nutrientes y dietética.
1.3. Alimentación saludable
1.4. La dieta: factor ambiental, cultural y económico.
1.5. Hábitos, modos y comportamiento alimentario.
1.6. Planificación dietética de la carta y marketing alimentario.
1.7. Segmentos de mercado y oferta dietética.
2. REALIZACIÓN DE DIETAS.
2.1. Tipos de dietas y menús.
2.2. Niños y adolescentes.
2.3. Planificación de la dieta en adultos.
2.4. Tercera edad.
2.,5. Dietas alternativas: dietas vegetarianas, macrobióticas, disociadas.
2.6. Dietas y planificación de menús para colectivos específicos.

REQUISITOS DE ACCESO
Trabajadores en activo en empresas ubicadas en la Comunidad de Madrid

CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. ESTRUCTURAS ORGANIZATIVAS Y FUNCIONALES
1.1. Estructuras organizativas y funcionales
1.2. Turismo para todos
1.3. Regulaciones y normativas
1.4. Importancia de la animación en los alojamientos turísticos
2. LA ANIMACIÓN Y SUS RESPONSABLES, LOS ANIMADORES
2.1. ¿Qué es la animación? Concepto y antecedentes
2.2. Objetivos y situación de la animación turística
2.3. Los animadores, ¿quiénes somos?
2.4. Clasificación, características y cualidades del animador
2.5. Formación y capacitación
2.6. Ocupaciones y puestos de trabajo
3. ELEMENTOS PARA LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES DE UN DEPARTAMENTO DE ANIMACIÓN
3.1. La organización en el departamento de animación
3.2. Relaciones con otros departamentos
3.3. Espacios y recursos humanos
3.4. Recursos económicos
4. LA ORGANIZACIÓN, DESARROLLO Y CONTROL DE ACTIVIDADES
4.1. Diseño de los programas de animación
4.2. Herramientas para la organización del programa
4.3. Tipos de programas de animación
4.4. Temporalización de programas y actividades
4.5. La evaluación en los procesos de animación
4.6. Promoción, publicidad y venta de nuestras actividades
5. DINÁMICA Y DINAMIZACIÓN DE GRUPOS
5.1. Grupo, fases y clasificación
5.2. Los roles en el desarrollo del grupo
5.3. Líder y liderazgo
5.4. El logro de dinamizar un grupo
5.5. ¿Qué entendemos por dinámica de grupos?

1. INTRODUCCIÓN
1.1. Arquitectura de RMI.
1.2. Clases asociadas a RMI.
1.3. Pasos a seguir en la construcción de aplicaciones con RMI.
2. EL MODELO DE FACTORÍAS EJEMPLOS DE PROGRAMACIÓN
2.1. Java IDL.
2.2. La implementación de Corba-IIOP en Java.
2.3. El estándar Corba.
2.4. Diferencias y semejanzas entre Corba y RMI.
3. EL API CORBA DE JAVA 2: ORG.OMG
3.1. Corba y ORG.
3.2. OMG.cosnaming.
3.3. El protocolo IIOP.
3.4. Construcción de una aplicación básica con Java IDL.
3.5. El lenguaje de definición de interfaces (IDL).
4. CAMBIOS EN EL SERVICIO DE NOMBRES
4.1. Ejemplo de conversión.
4.2. Restricciones en la conversión de aplicaciones.
4.3. El servicio de nombres jndi.
4.4. Explorando los principios de diseño de la orientación a objetivos y los patrones de diseño
4.5. Utilización de los patrones de comportamiento, creación y estructurales.
5. INTRODUCCIÓN A LOS PATRONES J2EE
5.1. Utilización de patrones para la capa de integración.
5.2. Utilización de patrones para capa presentation-to-business.
5.3. Utilización de patrones para capa indra-business.
5.4. Utilización de patrones para capa micro presentación.
5.5. Utilización de patrones para capa macro presentación.
5.6. Explorando antipatrones.
6. CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE ARQUITECTURA
6.1. Guías y heurísticas del desarrollo de arquitecturas de sistemas.
6.2. Descripción del proceso de desarrollo del software.
6.3. Diferencias entre el desarrollo local de objeto y el desarrollo distribuido de objetos.
7. OPTIMIZACIÓN DE LA CAPA INTERNA Y DE LA COMUNICACIÓN ENTRE CAPAS
7.1. Analizando requisitos de la calidad de servicio quality-of-service.
7.2. Construcción de un prototipo.
7.3. Descripción servidores basados en tecnología J2EE.

Estar en situación de desempleo e inscrito como demandante en una Oficina de Empleo de la Comunidad de Madrid
ADEMAS DE INSCRIBIRTE CON NOSOTROS TIENES QUE IR A TU OFICINA DE EMPLEO Y SOLICITAR TAMBIEN ESTE CURSO PARA QUE PUEDAS ENTRAR EN EL SONDEO DE LA PRUEBA DE SELECCIÓN.
1. EL PROCESO DE DESCUBRIMIENTO DE CONOCIMIENTO EN BASES DE DATOS.
1.1 Definición del proceso de data mining .
1.2 Análisis de las fases del proceso de acuerdo a CRISP-DM: o Compresión del problema o Comprensión
de los datos o Preparación de los datos o Modelado o Evaluación o Implantación.
2. EL CICLO DE DATA MINING: FASES Y TIPOS DE PROBLEMAS.
2.1 Tipos de problemas.
2.1.1. Descriptivos o asociación o clustering.
2.1.2. Predictivos o clasificación.
2.2 Implicaciones de los datos, dominios, técnicas en las fases del proceso
2.3 Casos de uso.
3. TÉCNICAS DE DATA MINING.
3.1 Clasificación o Arboles de decisión o Naive Bayes
3.2 Clustering o K-means o EM
3.3 Asociacion o A priori UNIDAD 4 CONSOLIDACIÓN DE DATA MINING.
3.4 Presentación de un caso practico
3.5 Aplicación del proceso CRISP-Dm
3.6 Elaboración de un plan de proyecto

CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. PROGRAMACIÓN DE APLICACIONES CON JAVA
1.1. Enseñar las características del lenguaje JAVA
1.2. Bibliotecas básicas
1.3. Programación orientada a objetos
1.4. Instalación del entorno de desarrollo JDK
1.5. Edición, compilación y ejecución de programas
1.6. Variables, tipos, clases y objetos
1.7. Sentencias de control de flujo de datos
1.8. Significado y uso del mecanismo de eventos
1.9. Formas de gestionar los eventos en JAVA
1.10. Interfaz gráfico de usuario (GUI)
2. PROGRAMACIÓN DE SOCKETS
2.1. Funciones de uso
2.2. Manejo de Sockets
2.3. Creación de Streams de entrada y salida
2.4. Utilización de TCP y UDP
2.5. Mínimo cliente SMTP
2.6. Servidor de Eco
2.7. Mínimo servidor y mínimo cliente TCP/IP
2.8. Servidor simple de http
3. DISEÑO DE APLICACIONES DISTRIBUIDAS
3.1. Programación de Servlets
3.2. Desarrollo de páginas activas de servidor mediante JSP
3.3. Conceptos básicos sobre el desarrollo de aplicaciones Web
3.4. Conceptos básicos sobre Servlets.
3.5. Componentes principales de un Servlet
3.6. Ciclo de vida de un Servlet
3.7. Conceptos básicos de JSP
3.8. Intercambio de información con el navegador
3.9. Conectividad con base de datos
3.10. Diseño y utilización de páginas JSP

Contenidos:
1. DISEÑO Y PROGRAMACIÓN
1.1. Diseño y programación.
1.2. Instalación.
1.3. Configurar la instalación.
1.4. Crear bases de datos.
1.5. Tablas
1.6. Relaciones.
1.7. Propiedades de tabla.
1.8. Índices.
1.9. El lenguaje SQL (I).
1.10. El lenguaje SQL (II).
1.11. El lenguaje SQL (III).
1.12. Vistas.
1.13. Procedimientos almacenados (I).
1.14. Procedimientos almacenados (II).
1.15. Procedimientos almacenados (III).
1.16. Funciones definidas por el usuario.
1.17. Desencadenadores (triggers).
1.18. Integración CLR.
2. ADMINISTRACIÓN DEL SERVIDOR
2.1. Administración.
2.2. Propiedades de servidor y de base de datos.
2.3. Esquemas.
2.4. Seguridad (I).
2.5. Seguridad (II).
2.6. Copias de seguridad.

REQUISITOS:
Estar en situación de desempleo e inscrito como demandante en una Oficina de Empleo de la Comunidad de Madrid

Criterios de acceso del alumnado:
Nivel académico o de conocimientos generales:
Título de FP Grado superior (preferentemente informática), bachillerato o equivalente.
Conocimientos generales: Conocimientos de algún lenguaje de programación.

Criterios de acceso del alumnado:
Nivel académico o de conocimientos generales:
Título de FP Grado superior (preferentemente informática), bachillerato o equivalente.
Conocimientos generales: Conocimientos de algún lenguaje de programación.


CONTENIDOS:
Contenidos teórico-prácticos: (130 HORAS)
- Introducción a JavaScript.
- Programación básica: Variables. Tipos de variables. Operadores. Estructuras de control
de flujo. Funciones y propiedades básicas
- Programación avanzada: Funciones. Ámbito de las variables. Sentencias break y continue.
Otras estructuras de control
- DOM: Árbol de nodos. Tipos. Acceso directo a los nodos. Creación y eliminación. Acceso
directo a los atributos XHTML.
- Eventos: Modelos. Modelo básico de eventos. Obteniendo información del evento (objeto
event)
- Formularios: Propiedades básicas. Utilidades básicas. Validación.
- Utilidades: Relojes, contadores e intervalos de tiempo, calendario, Tooltip, Menú
desplegable, Lightbox, etc.
- Detección y corrección de errores en distintos navegadores.

Contenidos teórico-prácticos: (30 HORAS)
- Introducción: Instalación, despliegue, conceptos, etc.
- Componentes
- API: componentes y servicios API
- Ionic nativo- Storage -- Temas -- Ionicons -- CLI

REQUISITOS:
Estar en situación de desempleo e inscrito como demandante en una Oficina de Empleo de la Comunidad de Madrid

Criterios de acceso del alumnado:
Nivel académico o de conocimientos generales:
Título de FP Grado superior (preferentemente informática), bachillerato o equivalente.
Conocimientos generales: Conocimientos de algún lenguaje de programación.

Criterios de acceso del alumnado:
Nivel académico o de conocimientos generales:
Título de FP Grado superior (preferentemente informática), bachillerato o equivalente.
Conocimientos generales: Conocimientos de algún lenguaje de programación.


CONTENIDOS:
Contenidos teórico-prácticos: (130 HORAS)
- Introducción a JavaScript.
- Programación básica: Variables. Tipos de variables. Operadores. Estructuras de control
de flujo. Funciones y propiedades básicas
- Programación avanzada: Funciones. Ámbito de las variables. Sentencias break y continue.
Otras estructuras de control
- DOM: Árbol de nodos. Tipos. Acceso directo a los nodos. Creación y eliminación. Acceso
directo a los atributos XHTML.
- Eventos: Modelos. Modelo básico de eventos. Obteniendo información del evento (objeto
event)
- Formularios: Propiedades básicas. Utilidades básicas. Validación.
- Utilidades: Relojes, contadores e intervalos de tiempo, calendario, Tooltip, Menú
desplegable, Lightbox, etc.
- Detección y corrección de errores en distintos navegadores.

Contenidos teórico-prácticos: (30 HORAS)
- Introducción: Instalación, despliegue, conceptos, etc.
- Componentes
- API: componentes y servicios API
- Ionic nativo- Storage -- Temas -- Ionicons -- CLI

REQUISITOS:
Estar en situación de desempleo e inscrito como demandante en una Oficina de Empleo de la Comunidad de Madrid

Criterios de acceso del alumnado:
Nivel académico o de conocimientos generales:
Título de FP Grado superior (preferentemente informática), bachillerato o equivalente.
Conocimientos generales: Conocimientos de algún lenguaje de programación.
CONTENIDOS:
Contenidos teórico-prácticos: (130 HORAS)
- Introducción a JavaScript.
- Programación básica: Variables. Tipos de variables. Operadores. Estructuras de control
de flujo. Funciones y propiedades básicas
- Programación avanzada: Funciones. Ámbito de las variables. Sentencias break y continue.
Otras estructuras de control
- DOM: Árbol de nodos. Tipos. Acceso directo a los nodos. Creación y eliminación. Acceso
directo a los atributos XHTML.
- Eventos: Modelos. Modelo básico de eventos. Obteniendo información del evento (objeto
event)
- Formularios: Propiedades básicas. Utilidades básicas. Validación.
- Utilidades: Relojes, contadores e intervalos de tiempo, calendario, Tooltip, Menú
desplegable, Lightbox, etc.
- Detección y corrección de errores en distintos navegadores.

Contenidos teórico-prácticos: (30 HORAS)
- Introducción: Instalación, despliegue, conceptos, etc.
- Componentes
- API: componentes y servicios API
- Ionic nativo
Storage
- Temas
- Ionicons
- CLI

REQUISITOS:
Estar en situación de desempleo e inscrito como demandante en una Oficina de Empleo de la Comunidad de Madrid

Criterios de acceso del alumnado:
Nivel académico o de conocimientos generales:
Título de FP Grado superior (preferentemente informática), bachillerato o equivalente.
Conocimientos generales: Conocimientos de algún lenguaje de programación.

Contenidos teórico-prácticos: (130 HORAS)
- Introducción a JavaScript.
- Programación básica: Variables. Tipos de variables. Operadores. Estructuras de control
de flujo. Funciones y propiedades básicas
- Programación avanzada: Funciones. Ámbito de las variables. Sentencias break y continue.
Otras estructuras de control
- DOM: Árbol de nodos. Tipos. Acceso directo a los nodos. Creación y eliminación. Acceso
directo a los atributos XHTML.
- Eventos: Modelos. Modelo básico de eventos. Obteniendo información del evento (objeto
event)
- Formularios: Propiedades básicas. Utilidades básicas. Validación.
- Utilidades: Relojes, contadores e intervalos de tiempo, calendario, Tooltip, Menú
desplegable, Lightbox, etc.
- Detección y corrección de errores en distintos navegadores.

Contenidos teórico-prácticos: (30 HORAS)
- Introducción: Instalación, despliegue, conceptos, etc.
- Componentes
- API: componentes y servicios API
- Ionic nativo
Storage
- Temas
- Ionicons
- CLI

REQUISITOS DE ACCESO
Trabajadores en activo en empresas ubicadas en la Comunidad de Madrid

CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. Firma electrónica / firma digital.
2. Tipos de certificados:
2.1. Certificados de Servidor (SSL: Capa de zócalos seguro)
2.2. Microsoft Server Gated Cryptography Certificates (Certificados de CGC-una extensión del protocolo
SSL- ofrecida por Microsoft).
2.3. Certificados Canalizadores.
2.4. Certificados de Correo Electrónico.
2.5. Certificados de Valoración de páginas WEB.
2.6. Certificados de Sello, Fecha y Hora
3. Sistemas de seguridad en la empresa.
3.1. Sistemas pasivos y reactivos.
3.2. Suplantación o spoofing:
3.2.1. SET (Secure Electronic Transaction).
3.2.2. PGP (Enterprise Security).
3.2.3. SSL (Secure Socket Layout).

1. FUNDAMENTOS DE REDES.
1.1. Introducción.1.2. Tipos de redes. 1.3. Topologías de Lan.
1.4. Componentes básicos de conectividad. 1.5. El modelo de referencia OSI.
1.6. Conjunto de protocolos TCP/IP. 1.7. Utilidades TCP/IP.
1.8. Servicios de red. 1.9. Configuración de los clientes de red.1.10. Acceso a recursos de la red.
2. CONFIGURING, MANAGING AND MAINTAINING WINDOWS SERVER 2008 SERVERS
2.1. Introducción a las tareas administrativas en Windows Server 2008.
2.2. Creación de cuentas de usuario y equipo en Directorio Activo.
2.3. Creación de grupos y unidades organizativas.
3. CONFIGURING AND TROUBLESHOOTING A WINDOWS SERVERS 2008 NETWORK INFRASTRUCTURE
3.1. Instalación y Configuración de Servidores.
3.2. Configuración y solución de problemas de DNS.
3.3. Configuración y administración de Wins.
3.4. Configuración y solución de problemas de DHCP.
4. CONFIGURING WINDOWS SERVER 2008 DIRECTORIO ACTIVO DOMA DOMAIN SERVICES.
4.1. Instalación y Configuración de los servicios de dominio de Directorio Activo.
4.2. Configuración de DNS para AD DS.
4.3. Configuración de los objetos de Directorio Activo y las confianzas.
4.4. Configuración de los Sitios de Directorio Activo y la replicación.
5. DESIGNING AND DEPLOYING MESSAGING SOLUTIONS WITH MICROSOFT EXCHANGE SERVER 2010.
5.1. Introducción al Diseño de una implementación de Microsoft Exchange Server 2010.
5.2. Diseño de la integración de Exchange Server 2010 con la infraestructura actual.
5.3. Planificación y Despliegue de Servicios de buzones.
5.4. Planificación y Despliegue de Servicios de Acceso de cliente en Exchange Server 2010.
6. CONFIGURING, MANAGING AND TROUBLESHOOTING MICROSOFT EXCHANGE SERVER 2010. 6.1. Implementación de Microsoft Exchange Server 2010.
6.2. Configuración de Buzones. 6.3. Administración de Objetos Destinatarios.
6.4. Administración del Acceso de Cliente.
6.5. Implementación de Backup y Restauración.

1. FUNDAMENTOS DE REDES.
1.1. Introducción.1.2. Tipos de redes. 1.3. Topologías de Lan.
1.4. Componentes básicos de conectividad. 1.5. El modelo de referencia OSI.
1.6. Conjunto de protocolos TCP/IP. 1.7. Utilidades TCP/IP.
1.8. Servicios de red. 1.9. Configuración de los clientes de red.1.10. Acceso a recursos de la red.
2. CONFIGURING, MANAGING AND MAINTAINING WINDOWS SERVER 2008 SERVERS
2.1. Introducción a las tareas administrativas en Windows Server 2008.
2.2. Creación de cuentas de usuario y equipo en Directorio Activo.
2.3. Creación de grupos y unidades organizativas.
3. CONFIGURING AND TROUBLESHOOTING A WINDOWS SERVERS 2008 NETWORK INFRASTRUCTURE
3.1. Instalación y Configuración de Servidores.
3.2. Configuración y solución de problemas de DNS.
3.3. Configuración y administración de Wins.
3.4. Configuración y solución de problemas de DHCP.
4. CONFIGURING WINDOWS SERVER 2008 DIRECTORIO ACTIVO DOMA DOMAIN SERVICES.
4.1. Instalación y Configuración de los servicios de dominio de Directorio Activo.
4.2. Configuración de DNS para AD DS.
4.3. Configuración de los objetos de Directorio Activo y las confianzas.
4.4. Configuración de los Sitios de Directorio Activo y la replicación.
5. DESIGNING AND DEPLOYING MESSAGING SOLUTIONS WITH MICROSOFT EXCHANGE SERVER 2010.
5.1. Introducción al Diseño de una implementación de Microsoft Exchange Server 2010.
5.2. Diseño de la integración de Exchange Server 2010 con la infraestructura actual.
5.3. Planificación y Despliegue de Servicios de buzones.
5.4. Planificación y Despliegue de Servicios de Acceso de cliente en Exchange Server 2010.
6. CONFIGURING, MANAGING AND TROUBLESHOOTING MICROSOFT EXCHANGE SERVER 2010. 6.1. Implementación de Microsoft Exchange Server 2010.
6.2. Configuración de Buzones. 6.3. Administración de Objetos Destinatarios.
6.4. Administración del Acceso de Cliente.
6.5. Implementación de Backup y Restauración.

REQUISITOS DE ACCESO
Trabajadores en activo en empresas ubicadas en la Comunidad de Madrid

CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. OBJETOS EN 3D
2. MALLAS Y SUPERFICIES
3. SISTEMA DE COORDENADAS
4. VISTAS EN 3D
5. VENTANAS MÚLTIPLES
6. IMPRESIÓN DEL DIBUJO
7. SÓLIDOS
8. TRABAJANDO CON SÓLIDOS
9. CORTAR Y SECCIONAR
10. MODIFICACIÓN DE CARAS
11. MODELIZADO DE OBJETOS
12. MATERIALES Y ESCENAS
13. FONDOS Y PAISAJES

REQUISITOS DE ACCESO
Trabajadores en activo en empresas ubicadas en la Comunidad de Madrid
CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA.
2. CONFIGURACIÓN DEL PROGRAMA.
2.1. Entorno de trabajo: aspecto.
2.2. Barra de menús desplegables.
2.3. Barra de estado.
2.4. Zoom.
2.5. Dibujo en 2D.
2.6. Trabajar con el área de dibujo y gestión de ficheros: Introducción a los sistemas de puntos y
coordenadas.
2.7. Ajustes iniciales.
2.8. Control de visión del dibujo.
2.9. Cerrar una sesión de trabajo.
3. CREACIÓN DE GEOMETRÍAS SENCILLAS.
3.1. Órdenes habituales de dibujo: Trazar líneas.
3.2. Elementos básicos (puntos, rectángulos, círculos, etc).
3.3. Borrar objetos.
3.4. Sombreado y edición de elementos.
3.5. Fichero de intercambio de dibujos.
3.6. Modos de referencia: referencias externas.
3.7. Rastreos.
3.8. Parámetros de ayuda.
3.9. Selección de objetos.
3.10. Designación.
3.11. Líneas y capas.
4. INTRODUCCIÓN A LAS GEOMETRÍAS COMPLEJAS.
4.1. Escribir textos. Estilos.
4.2. Modificación.
4.3. Campos. Tablas.
4.4. Creación, uso y gestión de bloques y atributos.
5. IMPRESIÓN.
5.1. Imprimir un dibujo.
5.2. Configurar la impresión.
5.3. Vista preliminar.
5.4. La impresión de planos: escala de impresión y estilos de trazado.

REQUISITOS DE ACCESO
Trabajadores en activo en empresas ubicadas en la Comunidad de Madrid

CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. INTRODUCCIÓN A DREAMWEAVER
2. CREAR SITIOS WEB
3. DISEÑO DE PÁGINAS WEB
4. INTRODUCIR TEXTO
5. TRABAJO CON VÍNCULOS
6. INSERTAR IMÁGENES
7. CAPAS Y TABLAS
8. DIVISIÓN EN MARCOS
10. ELEMENTOS MULTIMEDIA
11. OTROS EFECTOS
12. PUBLICAR EL SITIO WEB

REQUISITOS:
Estar en situación de desempleo e inscrito como demandante en una Oficina de Empleo de la Comunidad de Madrid
ADEMAS DE INSCRIBIRTE CON NOSOTROS TIENES QUE IR A TU OFICINA DE EMPLEO Y SOLICITAR TAMBIEN ESTE CURSO PARA QUE PUEDAS ENTRAR EN EL SONDEO DE LA PRUEBA DE SELECCION
CONTENIDOS:
1. INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA DEL SOFTWARE.
1.1. Conceptos generales de ingeniería del software.
1.1.1. Conceptos generales.
1.1.2. Definiciones.
1.1.3. Ciclo de vida del software.
2. GESTIÓN DE PROYECTOS DE INGENIERÍA DEL SOFTWARE.
2.1. Introducción a la gestión de proyectos informáticos.
2.1.1. Conceptos: Objetivos. Temporalidad. Presupuesto. Ciclo de vida de un producto informático.
Especificaciones del Proyecto. El Director del Proyecto. Tipos de Proyectos. Organización de un proyecto.
2.1.2. Etapas de un proyecto: Iniciación, Planificación, Ejecución, Control, Cierre.
2.2. Definición del problema y estrategias de solución.
2.2.1. Objetivos a alcanzar.
2.2.2. Especificaciones del producto.
2.2.3. Los requerimientos de los interesados.
2.2.4. Búsqueda de una estrategia de solución y su desarrollo.
2.3. Planificación del tiempo.
2.3.1. Representación gráfica de la ordenación de tareas.
2.3.2. De los gráficos de barras al análisis de red.
2.3.3. PERT (Performance Evaluation and Review Technique).
3. EVALUACIÓN.
3.1. Test de conocimientos.
3.2. Trabajo voluntario.
3.3. Trabajo obligatorio.

REQUISITOS DE ACCESO
Trabajadores en activo en empresas ubicadas en la Comunidad de Madrid

CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. INTRODUCCIÓN Y ANTIVIRUS
2. ANTIVIRUS. CONFIGURACIÓN, UTILIZACIÓN
3. CORTAFUEGOS
4. ANTIESPÍAS
5. ANTIESPÍAS. CONFIGURACIÓN, UTILIZACIÓN
6. ACTUALIZACIÓN DEL SISTEMA OPERATIVO
7. NAVEGADOR SEGURO. CERTIFICADOS
8. CORREO SEGURO
9. SEGURIDAD EN LAS REDES P2P
10. COMPROBAR SEGURIDAD
11. VARIOS

REQUISITOS:
Estar en situación de desempleo e inscrito como demandante en una Oficina de Empleo de la Comunidad de Madrid
ADEMAS DE INSCRIBIRTE CON NOSOTROS TIENES QUE IR A TU OFICINA DE EMPLEO Y SOLICITAR TAMBIEN ESTE CURSO PARA QUE PUEDAS ENTRAR EN EL SONDEO DE LA PRUEBA DE SELECCION
CONTENIDOS:
1. INTRODUCCIÓN.
1.1. Terminología.
2. HARDWARE.
2.1. Arquitectura del sistema.
3. INSTALACIÓN Y CONFIGURACIÓN DEL ENTORNO.
3.1. Gestión de paquetes.
4. DISEÑO Y CONFIGURACIÓN DE DISCOS DUROS.
4.1. Gestor de arranque.
5. CONSTRUIR E INSTALAR PROGRAMAS DESDE CÓDIGO FUENTE.
6. LIBRERÍAS COMPARTIDAS.
7. ADMINISTRAR PAQUETES DEBIAN.
8. ADMINISTRACIÓN DE PAQUETES RED HAT.
9. GNU COMANDOS UNIX.
9.1. Trabajar con la línea de comandos.
9.2. Procesar textos con comandos.
9.3. Gestión básica de ficheros.
10. USO DE STREAMS, PIPES Y REDIRECCIONES.
10.1. Gestión de procesos.
10.2. Prioridades.
10.3. Expresiones regulares
11. USO DE VI - PARTICIONES Y SISTEMAS DE ARCHIVOS.
11.1. Montar y desmontar sistemas.
11.2. Cuotas de disco.
12. PERMISOS DE ARCHIVOS.
12.1. Propietarios de los Ficheros.
12.2. Enlaces duros y simbólicos.
12.3. Localizar archivos.
12.4. Instalar y Configurar X11.
13. CONFIGURAR UN GESTOR DE VISUALIZACIÓN.
14. RECONFIGURAR, CONSTRUIR E INSTALAR UN KERNEL GESTIÓN Y CONFIGURACIÓN DEL
KERNEL.
14.1. Inicio del sistema.
15. MANEJO DE IMPRESORAS Y COLAS DE IMPRESIÓN.
15.1. Imprimir Ficheros.
15.2. Instalación y Configuración de Impresoras Locales y en Red.
16. CAMBIO DE LOS NIVELES DE EJECUCIÓN Y PARADA O REINICIO DEL SISTEMA.
17. MANEJO DE DOCUMENTACIÓN.
17.1. Notificar a los Usuarios el Estado y los Eve

REQUISITOS:
Estar en situación de desempleo e inscrito como demandante en una Oficina de Empleo de la Comunidad de Madrid
ADEMAS DE INSCRIBIRTE CON NOSOTROS TIENES QUE IR A TU OFICINA DE EMPLEO Y SOLICITAR TAMBIEN ESTE CURSO PARA QUE PUEDAS ENTRAR EN EL SONDEO DE LA PRUEBA DE SELECCION
CONTENIDOS:
UNIDAD I. LENGUAJE VISUAL C++
El lenguaje Visual C++
Introducción a .NET
Entorno Integrado de Desarrollo (IDE)
Fundamentos de programación (I)
Fundamentos de programación (II)
Arrays y estructuras de control
Métodos
Pensar en objetos (I)
Pensar en objetos (II)
Herencia
Interfaces y espacios de nombres
Aspectos avanzados de los arrays
Tipos de datos como clases y la clase String
Colecciones
Colecciones genéricas
UNIDAD II. APLICACIONES WINDOWS
Windows Forms
Introducción
Formularios
Trabajar con menús
Barras de herramientas y de estado
Cuadros de diálogo
Controles básicos (I)
Controles básicos (II)
Características gráficas (I)
Características gráficas (II)
Características gráficas (III)
Eventos de ratón y teclado
Aplicaciones MDI
Excepciones
Introducción a Windows Presentation Foundation
UNIDAD III. TECNOLOGÍA ADO .NET
ADO .NET
Bases de datos
El lenguaje SQL
Introducción a ADO .NET
Proveedor de datos
El objeto DataSet
Programar el DataSet
Acceso a datos con Visual Studio (I)
Acceso a datos con Visual Studio (II)
Escenarios de enlace de datos (I)
Escenarios de enlace de datos (II)
Escenarios de enlace de datos (III)
Escribir código independiente de la base de datos

Estar en situación de desempleo e inscrito como demandante en una Oficina de Empleo de la Comunidad de Madrid
ADEMAS DE INSCRIBIRTE CON NOSOTROS TIENES QUE IR A TU OFICINA DE EMPLEO Y SOLICITAR TAMBIEN ESTE CURSO PARA QUE PUEDAS ENTRAR EN EL SONDEO DE LA PRUEBA DE SELECCIÓN.
UNIDAD I. LENGUAJE VISUAL C++
El lenguaje Visual C++
Introducción a .NET
Entorno Integrado de Desarrollo (IDE)
Fundamentos de programación (I)
Fundamentos de programación (II)
Arrays y estructuras de control
Métodos
Pensar en objetos (I)
Pensar en objetos (II)
Herencia
Interfaces y espacios de nombres
Aspectos avanzados de los arrays
Tipos de datos como clases y la clase String
Colecciones
Colecciones genéricas
UNIDAD II. APLICACIONES WINDOWS
Windows Forms
Introducción
Formularios
Trabajar con menús
Barras de herramientas y de estado
Cuadros de diálogo
Controles básicos (I)
Controles básicos (II)
Características gráficas (I)
Características gráficas (II)
Características gráficas (III)
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Aplicaciones MDI
Excepciones
Introducción a Windows Presentation Foundation
UNIDAD III. TECNOLOGÍA ADO .NET
ADO .NET
Bases de datos
El lenguaje SQL
Introducción a ADO .NET
Proveedor de datos
El objeto DataSet
Programar el DataSet
Acceso a datos con Visual Studio (I)
Acceso a datos con Visual Studio (II)
Escenarios de enlace de datos (I)
Escenarios de enlace de datos (II)
Escenarios de enlace de datos (III)
Escribir código independiente de la base de datos

1. ORACLE 11G SQL.
1.1. Introducción a SQL.
1.2. Consultas básicas en SQL.
1.3. Consultas avanzadas en SQL.
1.4. Trabajar con diferentes tablas en SQL.
1.5. Operaciones DML, DDL y DCL.
2. ORACLE 11G INTRODUCCIÓN.
2.1. Introducción a las bases de datos relacionales.
2.2. Diagrama ER.
2.3. Lenguaje SQL.
2.4. Objetos en Oracle.
3. ORACLE 11G COPIAS DE SEGURIDAD Y RECUPERABILIDAD.
3.1. Conceptos de copias de seguridad y recuperación
3.2. Realización de copias de seguridad
4. ORACLE 11G GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE BASE DE DATOS
4.1. Recuperación de la base de datos
4.2. Realización de flashback
4.3. Movimiento de datos
4.4. Estructuras de almacenamiento
4.5. Gestión y seguridad de usuarios
4.6. Gestión de objetos de esquema
4.7. Gestión de datos y simultaneidad
4.8. Gestión de datos de deshacer
5. ORACLE 11G MANTENIMIENTO DE LA BASE DE DATOS
5.1. Seguridad de la base de datos
5.2. Configuración de red de Oracle
5.3. Mantenimiento Proactivo
5.4. Gestión del rendimiento
6. HERRAMIENTAS DE SOFTWARE LIBRE PARA DESARROLLADORES DE ORACLE
6.1. Herramientas de software libre para desarrolladores de Oracle

Estar en situación de desempleo e inscrito como demandante en una Oficina de Empleo de la Comunidad de Madrid
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1. ORACLE 11G SQL.
1.1. Introducción a SQL.
1.2. Consultas básicas en SQL.
1.3. Consultas avanzadas en SQL.
1.4. Trabajar con diferentes tablas en SQ
2. ORACLE 11G INTRODUCCIÓN.
2.1. Introducción a las bases de datos relacionales.
2.2. Diagrama ER.
2.3. Lenguaje SQL.
2.4. Objetos en Oracle.
3. ORACLE 11G COPIAS DE SEGURIDAD Y RECUPERABILIDAD.
3.1. Conceptos de copias de seguridad y recuperación
3.2. Realización de copias de seguridad
4. ORACLE 11G GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE BASE DE DATOS
4.1. Recuperación de la base de datos
4.2. Realización de flashback
4.3. Movimiento de datos
4.4. Estructuras de almacenamiento
4.5. Gestión y seguridad de usuarios
4.6. Gestión de objetos de esquema
4.7. Gestión de datos y simultaneidad
4.8. Gestión de datos de deshacer
5. ORACLE 11G MANTENIMIENTO DE LA BASE DE DATOS
5.1. Seguridad de la base de datos
5.2. Configuración de red de Oracle
5.3. Mantenimiento Proactivo
5.4. Gestión del rendimiento
6. HERRAMIENTAS DE SOFTWARE LIBRE PARA DESARROLLADORES DE ORACLE
6.1. Herramientas de software libre para desarrolladores de Oracle